اختلال خواندن در دانش آموزان همچنین به عنوان نارساخوانی شناخته می شود، یک ناتوانی رایج یادگیری است که بر توانایی دانش آموزان در خواندن، نوشتن و املا تأثیر می گذارد.
این یک بیماری عصبی است که بر نحوه پردازش زبان توسط مغز تأثیر می گذارد و رمزگشایی و درک کلمات نوشته شده را برای دانش آموزان چالش برانگیز می کند. نارساخوانی به مشکلات هوش یا بینایی مربوط نمی شود، اما می تواند به طور قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی، تعاملات اجتماعی و عزت نفس تأثیر بگذارد.
علائم اختلال خواندن در دانش آموزان
بسته به شدت و نوع نارساخوانی، اختلال خواندن می تواند به طرق مختلف ظاهر شود. برخی از علائم شایع اختلال خواندن در دانش آموزان عبارتند از:
مشکل در رمزگشایی کلمات: دانش‌آموزان مبتلا به اختلال خواندن ممکن است در صدا کردن یا تشخیص کلمات مشکل داشته باشند که منجر به خواندن کند یا نادرست می‌شود.
املای ضعیف: نارساخوانی می تواند بر توانایی املای صحیح کلمات تأثیر بگذارد و منجر به اشتباهات املایی مکرر و مشکل در به خاطر سپردن قوانین املایی شود.
سرعت خواندن آهسته: دانش‌آموزان مبتلا به نارساخوانی ممکن است با سرعت کمتری نسبت به همسالان خود بخوانند و در تلاشند تا با انتظارات سطح کلاس همخوانی داشته باشند.
مشکل در درک متن: نارساخوانی می تواند بر درک مطلب تأثیر بگذارد و درک مطالبی را که خوانده اند برای دانش آموزان چالش برانگیز می کند.
مشکل در نوشتن: نارساخوانی می تواند بر توانایی سازماندهی و بیان افکار به صورت نوشتاری تأثیر بگذارد و منجر به مشکل در انجام تکالیف نوشتاری شود.
دلایل و عوامل خطر
علل دقیق اختلال خواندن به طور کامل شناخته نشده است، اما تحقیقات نشان می دهد که ترکیبی از عوامل ژنتیکی و محیطی است. برخی از علل بالقوه اختلال خواندن عبارتند از:
تفاوت های عصبی: نارساخوانی با تفاوت هایی در ساختار و عملکرد مغز مرتبط است که بر پردازش زبان تأثیر می گذارد.
عوامل ژنتیکی: نتایج تحقیقات نشان می دهد که ممکن است یک جزء ژنتیکی در این بیماری وجود داشته باشد.
عوامل محیطی: قرار گرفتن در معرض عوامل خطر مانند وزن کم هنگام تولد، زایمان زودرس یا قرار گرفتن در معرض سموم قبل از تولد ممکن است احتمال ابتلا به نارساخوانی را افزایش دهد.
درمان و مدیریت اختلال خواندن در دانش آموزان
مداخلات و راهکارهای مختلفی وجود دارد که می تواند به موفقیت دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی از نظر تحصیلی و اجتماعی کمک کند. برخی از مداخلات موثر برای اختلال خواندن عبارتند از:
آموزش چند حسی: این رویکرد از روش های دیداری، شنیداری و حرکتی-لمسی برای آموزش مهارت های خواندن استفاده می کند. این شامل استفاده از مواد و تکنیک های تخصصی است که حواس مختلف را درگیر می کند تا به دانش آموزان کمک کند اطلاعات را یاد بگیرند و حفظ کنند.
آموزش آواشناسی: آموزش آواشناسی به دانش آموزان می آموزد که چگونه کلمات را با شکستن آنها به صداها و هجاهای جداگانه رمزگشایی کنند. این رویکرد به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا آگاهی واج‌شناختی و مهارت‌های پردازش واج‌شناختی را توسعه دهند که برای موفقیت خواندن بسیار مهم است.
تسهیلات خواندن: دانش‌آموزان مبتلا به نارساخوانی ممکن است از امکاناتی مانند زمان طولانی در آزمون‌ها، کتاب‌های صوتی یا نرم‌افزار تبدیل متن به گفتار بهره ببرند که می‌تواند به آنها کمک کند راحت‌تر به مطالب نوشتاری دسترسی پیدا کنند.
فناوری کمکی: فناوری کمکی مانند نرم‌افزار گفتار به متن یا برنامه‌های پیش‌بینی کلمه می‌تواند به دانش‌آموزان مبتلا به نارساخوانی کمک کند تا بر چالش‌های نوشتاری غلبه کنند و ایده‌های خود را به طور مؤثرتری بیان کنند.
بیشتر بخوانید :
مهارت های حرکتی ظریف در کودکان
اختلالات یادگیری در دانش آموزان
